نظرًا لأن روسيا أصبحت بسرعة الحصن الرسمي للقيم المحافظة في العالم ، فمن المدهش تمامًا أنها تخلفت بشكل منهجي عن الركب في مجال واحد واضح: التعليم المنزلي.
بالنسبة لمعظم الروس ، كان التعليم المنزلي دائمًا محاطًا بهالة خيالية ، وهو شيء مرتبط بشكل أساسي بالاحتياجات الخاصة و / أو الجماعات البروتستانتية الشبيهة بالأميش في أمريكا.
ولكن في الآونة الأخيرة ، مع اكتساب المزيد من العائلات المسيحية الروسية صوتًا ، نشطًا من خلال دعم الدولة المتزايد وتزايد تدين المجتمع ، والمطالبة ببدائل لنظام المدارس العامة الرسمية ، التي أفسدتها المادية والداروينية خلال النظام السوفيتي ، والآن ، بالقيم الليبرالية ، أصبح أكثر شهرة وظهورًا.
فيلم جديد من إخراج أليكسي كوموف حول العواقب الكارثية للإصلاح التربوي الممول من سوروس في التسعينيات في روسيا على أساس النموذج الأمريكي ، والمشاكل في أنظمة المدارس الأمريكية ، وكيف يقدم التعليم المنزلي حلاً للأزمة. يمكن العثور على نسخة روسية من الفيلم هنا ، مع نسخة كاملة (باللغة الروسية).
المزيد والمزيد من الآباء الروس يخافون ويحجمون عن تسليم تعليم أطفالهم إلى أيدي الغرباء ، مدركين أنهم بذلك يتخلون عن التنشئة الأخلاقية لأطفالهم ، ويسمحون لهم بأن يصبحوا منغمسين في الأخلاق والقيم قد يكون أجنبيًا تمامًا.
هنا يأتي دور أليكسي كوموف وإرينا شامولينا ، رائدا التعليم المنزلي في روسيا. الزوجان الروسيان ، الشغوفان بالتعليم ، يدرسان في المنزل أبنائهما الثلاثة. تقود إيرينا مدونة شهيرة عن التعليم وأليكسي هو ممثل المؤتمر العالمي للأسر في روسيا. كلاهما كان مفتونًا بالتعليم المنزلي ودراسته بشكل مكثف منذ عام 2012. ومع مرور الوقت ، توصلوا إلى قناعة بأن خيارات التعليم المنزلي مطلوبة بشكل عاجل في روسيا.
سافروا بانتظام إلى الولايات المتحدة ، التي لديها أنظمة التعليم المنزلي الأكثر تطورًا في العالم ، في محاولة للتعرف على مشهد التعليم المنزلي المسيحي الحيوي في البلاد وتجربته.
استقروا أخيرًا على المحادثات الكلاسيكية ، وهي منظمة مسيحية للتعليم المنزلي ، بدأت في التسعينيات من قبل لي بورتينز في ولاية كارولينا الشمالية. ينشئ النموذج مجتمعات من العائلات المسيحية التي تدرس في المنزل والتي تجتمع أسبوعيا وتهدف إلى تعليم الأطفال بطريقة كلاسيكية. يقوم على نظريات تعليمية مستقاة من اليونان القديمة ومفهوم Trivium للعصور الوسطى.
وبالتالي ، يتم تعليم الطفل في المنزل معظم أيام الأسبوع ، ويقوم الوالدان برعاية وتعليم طفلهما داخل دائرة الأسرة الحميمة. ومع ذلك ، يعالج هذا النظام أيضًا حاجة الطفل … وحاجة الوالدين التي غالبًا ما يتم تجاهلها … للتنشئة الاجتماعية والمجتمع مع الأشخاص المتشابهين في التفكير مع اجتماعات أسبوعية. تبدأ هذه أيضًا دائمًا بالصلاة وتزود الأطفال بالمهارات التي قد لا يتمكن الآباء من تطويرها في الأطفال بمفردهم.
اعتمد أليكسي كوموف وإرينا شامولينا المناهج المسيحية المنزلية الحالية وترجمتا الموارد. كما عملوا على تكييف البرنامج مع منظور أرثوذكسي روسي ، مما يجعله وثيق الصلة بالثقافة والواقع الروسيين.
لقد وجدوا مؤيدين أمريكيين ، وساعدوهم مع غيرهم من المتحمسين الروس في إنشاء موقع ويب جميل تمامًا.
تم إطلاق البرنامج هذا الخريف ، في 27 مدينة و 370 طفلاً – في روسيا وأوكرانيا وروسيا البيضاء. لقد قوبلت باهتمام غير متوقع وحيوي ويبدو أنها تتحول إلى حركة بين المسيحيين الروس.
الأهم من ذلك ، أن المحادثات الكلاسيكية في روسيا تلقت على الفور دعمًا حماسيًا من أحد أشهر الكهنة في روسيا ، الأب. ديمتري سميرنوف. الاب. يتمتع ديمتري بشعبية لا تصدق ولديه جمهور كبير ، ربما يكون أكبر من جمهور أي شخصية دينية أخرى في روسيا. وهو أيضًا رئيس قسم الأسرة في الكنيسة الروسية.
تصادف أن يكون التعليم العام هو الأب. يزعج حيوان دميتري الأليف ويدعو إلى التعليم المنزلي في العديد من خطبه. إنه مقتنع بأن المدرسة تفسد عقل الطفل ، وهي بيئة مصطنعة للغاية وغير طبيعية ومدمرة للأطفال الذين يكبرون. يصر على أن البيئة المثالية للطفل هي المنزل ، المليء بالأشقاء والكثير من الحب والإيمان.
الاب. خصص ديمتري إحدى المقابلات التي أجراها على مدونته المشهورة للغاية للمحادثات الكلاسيكية ، وأجرى مقابلات مع المؤسسين الأمريكيين ، وكذلك المؤسسين الروس. ونتيجة لذلك ، قرر العديد من المعجبين به بطبيعة الحال تجربة التعليم المنزلي.
تجمع الحركة المزيد من القوة مع كل شهر.
وفقًا لمؤسسي المحادثات الكلاسيكية: “أولاً وقبل كل شيء ، نحن مجتمع من العائلات”. بمعنى آخر ، الفكرة هي أن الوحدات العائلية ، بالعمل معًا ، توفر الدعم العاطفي والروحي لبعضها البعض في حياتها وخدمة الله.
ويتوافق هذا الموقف مع انشغال روسيا الحديثة بتقوية وإعادة بناء الوحدات الأسرية ؛ لمواجهة التراجع السكاني ولعيش حياة أكثر ملاءمة لأخلاق المجتمع المسيحي.
فكرة المجتمع ، أيضًا ، جذابة بشكل خاص لدى التقليديين الروس ، لأن الثقافة والدين الروسيين يقدّران “المجتمع” بشكل كبير ، وغالبًا حتى على القيمة الغربية المقدسة لـ “الفردية”.
تلتقي العائلات في صفوف جماعية كل أسبوع. يبدأ كل اجتماع بالصلاة ويُطلب من الآباء الحضور ، وذلك ببساطة لأن نموذج المحادثات الكلاسيكية يخلق نظام دعم رائع حقًا ليس للأطفال فحسب ، بل للآباء أيضًا.
يتم منح الآباء المشاركين في المحادثات الكلاسيكية أيضًا فرصًا لحضور ورش عمل مجانية مدتها ثلاثة أيام ، والتي تهدف إلى مساعدتهم على أن يصبحوا معلمين أفضل لأطفالهم ، وبناءهم على الموضوعات الأكثر صعوبة ومنحهم استراتيجيات عملية.
تؤكد فلسفة المحادثات الكلاسيكية على التربية الأسرية كنظام حيث يكون الله في قلب الأسرة والمجتمع.
يقسم نموذج التعليم الكلاسيكي التعليم إلى 3 مراحل رئيسية.
- الأولى تسمى “القواعد” تشير إلى تعليم الطلاب مهارات التعلم والاحتفاظ بالمعلومات (المعرفة).
- المرحلة الثانية ، الديالكتيك ، تشير إلى تحليل المعلومات ونقل المهارات بين الموضوعات (الفهم).
- الثالث ، الأكثر تعقيدًا ، يشير إلى استخدام المعرفة وعرضها ومشاركتها مع الآخرين بالإضافة إلى خدمة الحقيقة على الذات (الحكمة).
يتم التركيز بشكل كبير على مهارات العرض في جميع أنحاء المناهج الدراسية بأكملها ، حيث تعتبر مشاركة المعرفة وتعلم تقديم المعلومات بشكل جيد أمرًا أساسيًا في تعليم الفرد.
بشكل عام ، وجد التعليم المنزلي نفسه منزلًا جديدًا. ولديه كل الإمكانات للازدهار في روسيا المعاصرة ، والتي قد توفر أكثر التربة خصوبة في العالم اليوم لنظام يدعم المسيحية والمجتمع والأسرة.
