أثار مشروع قانون جديد اقترحه وزير التعليم في الحكومة الفيدرالية دان تيهان لخفض ديون HECS بعض الطلاب خائفين وقلقين بشأن مستقبلهم.
ستشهد التغييرات المطروحة على الطلاب الذين فشلوا في أكثر من 50 في المائة من وحداتهم على مدار عام واحد على الأقل من الدراسة بدوام كامل يفقدون إمكانية الوصول إلى قروض دعم الكومنولث مثل HECS و FEE-HELP.
ومع ذلك ، هناك استثناءات للطلاب الذين يتعاملون مع ظروف خاصة ، حيث أشار الوزير إلى المرض والفجيعة كأمثلة.
وفقًا للقسم ، تشمل هذه الظروف حالة خارجة عن إرادة الشخص ولا تنشأ حتى أو بعد تاريخ التعداد لوحدة الدراسة ، فضلاً عن المواقف التي تجعل من “غير العملي بالنسبة للشخص استكمال متطلبات” وحدتهم أثناء دراستهم.
وقال تيهان في بيان يوم الخميس: “ستضمن هذه الإجراءات عدم تمكن الطلاب من تحمل عبء الدراسة الذي لن يكملوه ، مما يتركهم بدون مؤهل ولكن لديون كبيرة”.
وزير التعليم الاتحادي دان تيهان.
AAP
ستكلف الجامعات باستخدام “الفطرة السليمة” عند اتخاذ قرار بشأن التدابير المتعلقة بمعدلات إتمام الدورات المنخفضة.
قال تيهان إن القسم وجد أن الطلاب الذين لديهم مستويات عالية من ديون HECS “التحقوا باستمرار في العديد من مقدمي الخدمة في نفس الوقت” ، والتي شهدت ديونًا من 220.000 دولار إلى 660.000 دولار.
تنظر جامعات أستراليا ، وهي الهيئة العليا لمؤسسات التعليم العالي ، حاليًا في مشروع التشريع وتسعى للحصول على توضيحات لعواقب بعض التدابير.
قالت كاتريونا جاكسون ، الرئيسة التنفيذية لجامعات أستراليا: “من مصلحة الجميع أن يبلي الطلاب بلاءً حسنًا ، وعندما لا يفعلون ذلك ، تتوفر مجموعة واسعة من المساعدة” الاطعام.
كاتريونا جاكسون ، الرئيسة التنفيذية لجامعات أستراليا.
زودت
يقول جاكسون إن الجامعات لديها بالفعل تدابير لضمان استمرار الطلاب في التقدم بنتائج أكاديمية مُرضية في الدورة التي اختاروها.
قال جاكسون: “في بعض الأحيان سيخضع الطلاب لبعض الدراسة التمهيدية الإضافية و / أو ينتقلون إلى مجال مختلف تمامًا من الدراسة. من المهم أن تكون هذه الاختيارات المنطقية مدعومة بقواعد الكومنولث”.
“نواصل مناقشة التفاصيل مع الحكومة ، مع مراعاة الإنصاف في المقام الأول”.
“نعتقد أنه عقابي للغاية للطلاب”
تقول مولي ويلموت ، رئيسة الاتحاد الوطني للطلاب ، إن قرار الحكومة الفيدرالية تركهم “محبطين بشكل لا يصدق”.
قال ويلموت: “نعتقد أنه عقابي للغاية للطلاب” الاطعام.
مولي ويلموت ، رئيسة الاتحاد الوطني للطلاب.
زودت
يعتقد ويلموت أن مشروع القانون المقترح سيضع قدرًا كبيرًا من الضغط على الطلاب ، لا سيما أولئك الذين يتأقلمون مع حياة البالغين بعد المدرسة الثانوية.
قالت “هذا التغيير هو وسيلة لتحفيز الطلاب على النجاح ، لكننا نعتبره وسيلة لتحفيز النجاح من خلال الخوف”.
“إذا فقدت الوصول إلى HECS ، فلا توجد طريقة لأتمكن من المتابعة”
درست ميلاني براون في جامعة كانبيرا عام 1996 ، ورسبت في سبعة من أصل ثمانية مواد في عامها الأول في الجامعة.
قال براون: “لذلك سأقع بالتأكيد في ذلك الدلو من رسوبي في سنتي الأولى في الجامعة” الاطعام.
كانت براون تبلغ من العمر 22 عامًا عندما بدأت شهادتها في دراسات المعلومات والمكتبات ، وكانت تعيش في منزل مشترك وتكافح لدفع الفواتير بينما كانت تعمل في الجامعة وتعمل في العديد من الوظائف بدوام جزئي.
على الرغم من إخفاقها في جميع موادها باستثناء مادة واحدة في عامها الأول في الجامعة ، استمرت براون في العمل كمكتبة للأنظمة لأكثر من 20 عامًا. تعتقد براون أنها كانت ستصبح قصة مختلفة إذا بدأت الدراسة الآن.
وقالت: “إذا فقدت الوصول إلى HECS ، فلا توجد طريقة كنت سأتمكن من الاستمرار فيها”.
وقال براون “على الأرجح كنت سأستمر في العمل في تجارة التجزئة لبقية الوقت. وربما أجني أقل بكثير مما أفعله الآن وأدفع ضرائب أقل بكثير”.
لا تعتقد براون أنها ستكون مخولة لتدابير الاعتبارات الخاصة التي حددتها الحكومة.
وقالت: “سيعتمد ذلك على مدى تعاطف الشخص الذي يقيم وضعي مع حقيقة أنني كنت شابة أعيش في سكن جماعي وأعول نفسي”.
“أعتقد أن الكثير من الناس سوف يستديرون ويقولون ، ‘لا ، هذه مجرد حياة ، العيش معها.”
على الرغم من وجود مشاكل في السنة الأولى من دراستها ، استمرت براون في الحصول على وظيفة في صناعتها قبل أن تنهي السنة الأخيرة من دراستها.
ما رأي الطلاب الحاليين في التغيير؟
إيما باركنسون ، 24 سنة ، تدرس بكالوريوس الآداب في جامعة ملبورن ، وهي أول شخص في عائلتها يكمل المرحلة الثانوية – ناهيك عن الالتحاق بالجامعة. نشأ في منطقة إقليمية في هوبارت ، كان الانتقال إلى الدراسة في واحدة من أكبر الجامعات في البلاد صعبًا.
قالت إيما: “لقد تحدثت مع بعض الأصدقاء هذا الصباح وكلنا نفكر نوعًا ما في الاحتمال الحقيقي الذي قد نضطر إلى تركه”. الاطعام.
إيما باركنسون ، طالبة في جامعة ملبورن.
زودت
لقد عانت إيما من صحتها العقلية خلال السنوات القليلة الماضية من شهادتها ، وهي تتعافى من اضطراب ما بعد الصدمة ، وتقول إنه أثر على درجاتها بشكل كبير.
لقد تقدمت بطلب للحصول على اعتبارات خاصة في الماضي لكنها ليست عملية سهلة. وتقول من تجربتها بعد التقدم بطلب للحصول على اعتبارات خاصة مرة واحدة ، “من الصعب حقًا إعادة تقديم الطلب” مرة ثانية.
وقالت: “يميل الناس إلى افتراض أن المشكلات قد انتهت”.
جعلت هذه العملية إيما تشعر بأن حالتها الصحية “تم استجوابها ومهاجمتها مرارًا وتكرارًا”. وبعد أن اجتازته في فصلين دراسيين ، انتهيت منه.
وقالت “قررت أن العملية قاسية للغاية وأنني أفضل أن أفشل فقط”.
وأشار وزير التعليم دان تيهان إلى إمكانية تطبيق استثناءات. قال تيهان يوم الخميس “إذا تمكن الطالب من إثبات أن الظروف قد أثرت سلبًا على أدائه الأكاديمي – على سبيل المثال ، المرض أو الفجيعة – فيمكن لمزود التعليم الخاص به أن يسمح بالنظر في هذه الآثار”.
كما انتقدت إيما تصريحات وزير التعليم تيهان حول الديون الضخمة التي تراكمت على طلاب الجامعات. لقد أرادت تقليل عبء موضوعها ولكن للاستمرار في الحصول على بدل الطالب الخاص بها ، يجب أن تدرس ثلاث مواد على الأقل في الفصل الدراسي.
وقالت: “لذلك نختار أيهما سيفشل حتى نتمكن من الاستمرار في الوصول إلى Centrelink حتى نتمكن من العيش وتكاليف الأكل”.
مع التغييرات المقترحة ، تشعر إيما بالقلق بشأن ما إذا كان سجلها السابق قد يؤثر عليها في المستقبل. إنها تئن على حافة عتبة تزيد عن 50 في المائة – الغموض يخيفها.
وقالت: “إنك تحاول قراءة قراءات الدورة التدريبية الخاصة بك ، ولكن في الجزء الخلفي من عقلك ، تتساءل عما إذا كنت ستتمكن من البقاء هناك”.
