قال وزير التعليم ، جافين ويليامسون ، إن التحول في امتحانات هذا الصيف في إنجلترا أصبح أمرًا لا مفر منه ، لأن الأرقام التي تتحدى الدرجات كانت ستطغى على نظام الاستئناف.
في مواجهة أسئلة من أعضاء البرلمان بشأن إخفاق الامتحانات ، دافع عن مبدأ استخدام الدرجات المحسوبة ، لكنه قال إن الكثير من “التناقضات” ظهرت.
كما نفى ويليامسون أن يقوم مراقب الامتحانات بإنزال توجيهاته.
كما أخبر أعضاء البرلمان أنه سيكون بإمكانهم طلب المزيد من مجموعات اختبار Covid-19.
مع تحذير مديري المدارس من أن المدارس قد تضطر إلى إرسال التلاميذ إلى منازلهم بسبب التأخير في الاختبار ، قال السيد ويليامسون إنه التقى بالبارونة هاردينغ ، رئيسة نظام الاختبار والتتبع ، للتأكيد على أن الاختبار للمدارس يجب أن يكون “أولوية”.
يمكن للمدارس الآن طلب مجموعات اختبار بديلة ، كما قال ، بعد إرسال دفعة أولية من 10 لكل مدرسة.
لكنه لن يلتزم بـ “ضمان لمدة 48 ساعة” لتغيير نتائج الاختبارات ، كما اقترح رئيس لجنة اختيار التعليم روبرت هالفون.
“الكثير من التناقضات”
كان وزير التعليم يقدم أدلة للنواب حول الفوضى التي أحاطت هذا الصيف بمستوى A و GCSE والامتحانات المهنية.
قال ويليامسون إنه عندما تم اتخاذ قرار إلغاء الامتحانات في مارس ، كانت هناك حاجة إلى “اليقين” – ولم يكن من الممكن التخطيط للاختبارات التقليدية ، والتي قد يتعين إلغاؤها لاحقًا.
لقد أيد قرار استخدام الدرجات المحسوبة بدلاً من ذلك – قائلاً إنها أكثر عدلاً للتلاميذ من خلفيات محرومة – لكنه قال إن المشكلات والأخطاء ظهرت عند إصدار النتائج.
وقال للنواب: “الحقيقة أن هناك الكثير من التناقضات فيما يتعلق بالدرجات. كان ذلك أحد التحديات الحقيقية – وأدى ذلك إلى انعدام ثقة الجمهور في الدرجات الممنوحة”.
كان هناك ارتباك بشأن قرار السماح بتقديم طعون بشأن نتائج الاختبار الوهمية – مع قواعد النشر Ofqual لمنظم الامتحانات حول كيفية عمل ذلك ثم إزالتها في نفس اليوم.
نفى السيد ويليامسون أنه أمر بذلك – قائلاً إنه كان يريد إجراء تغييرات ، لكن لم يكن قراره إزالة التوجيه.
مسئولية
قال لأعضاء البرلمان إن حجم الاستئناف الذي كان متوقعًا من السماح باستخدام نتائج الاختبارات الوهمية كان من النوع الذي لم يكن نظام الاستئناف قادرًا على التعامل معه.
وقال: “ما أصبح واضحًا بشكل متزايد هو أن نظام الاستئناف الآن ، بغض النظر عن مدى قوته ، وبغض النظر عن مدى اتساعه ، ومدى الانفتاح لن يكون كافياً لمعالجة عدد الشباب المتقدمين”.
واستجابة لذلك ، في تحول كبير ، تم تحويل النتائج بعد ذلك إلى “درجات تقييم المركز” التي قدمتها المدارس ، مع التخلي عن الاختبارات الوهمية للاستئناف.
لم يبد زعيم نقابة المعلمين جيف بارتون إعجابه.
قال “يستحق التلاميذ والمعلمون والآباء ودافعو الضرائب إجابات أفضل من هذه”. قال السيد بارتون إن الردود على اللجنة لم توضح “الخطأ الذي حدث في عملية الدرجات هذا الصيف”.
ديفيد بلانكيت ، وزير التعليم السابق في حزب العمال ، قال لاحقًا إنه في النهاية “المسؤولية تقع على عاتق وزير التعليم”.
وردا على سؤال حول خطوط غير واضحة للمسؤولية والمساءلة بين الوزراء و Ofqual ، أكد وزير التعليم أن Ofqual لم تكن خاضعة لرقابته.
وقال “من الواضح أن Ofqual مستقلة للغاية”.
كما رفض الانجرار إلى تساؤلات حول ما إذا كانت Ofqual قد “أخطأت” في نهجها لمنح الامتحانات ، وبدلاً من ذلك امتدح سالي كوليير ، المنظم الرئيسي ، الذي استقال بعد أزمة الامتحانات.
فيما يتعلق بالتعرف على التحذيرات المبكرة من احتمال وجود مشاكل في نظام الخوارزمية – قال السيد ويليامسون إن وزارة التعليم لم تحصل على أي عرض تفصيلي للنتائج حتى أسبوع نشرها.
لكنه أشار أيضًا إلى أنه لن يكون قادرًا على مشاركة نواب البرلمان بإيجاز حول الاختبارات التي تُمنح للمسؤولين في 10 داونينج ستريت قبل أسبوع من نشر النتائج.
وردا على سؤال حول ما إذا كانت سمعة Ofqual قد تضررت بشدة ، قال: “ما فشل كلانا في إدراكه هو حقيقة أننا لم نكن في وقت السلم.
“لكننا كنا في وضع مختلف للغاية من حيث الوباء العالمي.”
ورفض وزير التعليم الانجرار إلى أسئلة حول ما إذا كان أكبر موظف مدني لديه قد استقال بسبب تقديم مشورة غير مرضية.
وردا على سؤال حول امتحانات العام المقبل ، قال السيد ويليامسون إنه “كان أمرًا حيويًا ومهمًا للغاية أن نبدأ سلسلة الاختبارات في عام 2021”.
وقال “لقد أبلغت البرلمان مرارًا وتكرارًا أننا نمضي قدمًا في الامتحانات العام المقبل”.
وأضاف أن وزارته كانت تخطط لنهج يحتمل أن يكون مختلفًا يمكن أن يرى “سعة إضافية داخل المدارس واستخدام أوسع للمباني العامة لقطاعات الامتحانات”.
