قال أحد الوزراء إنه لا ينبغي أن تكون هناك حاجة لرفع مستوى نتائج المستوى A في ويلز على الرغم من تخفيض بعض الدرجات المتوقعة.
سيحصل بعض التلاميذ يوم الخميس على نتائج أقل بعد أن اعتُبرت الدرجات التي يتوقعها المعلمون “سخية للغاية”.
في اسكتلندا ، عشرات الآلاف من النتائج يتم تحديثها بعد الاحتجاج على عملية التقييس.
لكن حكومة ويلز قالت إن النظام هنا “مختلف للغاية”.
أطلق الاتحاد الوطني للطلاب (NUS) على الاعتدال في الدرجات “يانصيب الرمز البريدي” ودعا الحكومة الويلزية إلى اتباع اسكتلندا في عكس اتجاه خفض الدرجات.
حذرت بيكي ريكيتس ، رئيسة جامعة نيو ساوث ويلز ، قائلة: “سيكون من الظلم الشديد أن يواجه آلاف الطلاب تصنيفهم بسبب المكان الذي يعيشون فيه”.
تم إلغاء الامتحانات بسبب فيروس كورونا ، حيث تستند النتائج إلى كيفية توقع المعلمين لأداء الطالب ، ثم يتم تطبيق الصيغة من قبل لوحة الاختبار.
المؤهلات قالت ويلز ، الجهة الرقابية على الامتحانات ، إن الآلاف من نتائج المستوى A و GCSE سيتم تخفيضها لمراعاة كون المعلمين “كرماء” وعدم الاتساق عبر المدارس والكليات.
وقالت إن غالبية المتعلمين سيحصلون على درجاتهم المقدرة وستحصل نسبة صغيرة على درجة أعلى.
وأضافت أن البقية ستحصل على درجات أقل ، مع “نسبة صغيرة” من الدرجات النهائية “درجتين أو أكثر” أقل مما كان مقدرا.
أظهر التحليل الذي أجرته الهيئة التنظيمية أنه بناءً على الدرجات المقدرة ، كان من الممكن منح أكثر من 40٪ من المستويات A في A * أو A مقارنة بـ 27٪ في عام 2019.
في GCSE ، كان 73٪ قد حصلوا على درجة A * إلى C ، مقارنة بـ 62٪ في عام 2019.
في اسكتلندا ، سيتم ترقية نتائج حوالي 75000 تلميذ ، بعد تحول حكومي بعد احتجاجات التلاميذ بعد خفض النتائج.
كانت هناك مخاوف من أن نظام الاعتدال يعاقب بشكل غير عادل التلاميذ في المدارس التي لم يكن أداؤها تاريخيًا جيدًا.
كانت هناك أيضًا مخاوف من أن أي تلميذ قال إنه حصل على درجات أقل مما حققه في الامتحانات الأولية في بداية العام.
أصرت وزيرة الإسكان والحكومة المحلية الويلزية جولي جيمس على أن ويلز استخدمت نماذج مختلفة عن اسكتلندا وأن ما يقرب من نصف العلامة النهائية للتلاميذ كانت تستند إلى مستويات AS التي تم إكمالها العام الماضي.
في حديثها خلال الإحاطة الأسبوعية للحكومة الويلزية بشأن فيروس كورونا يوم الثلاثاء ، قالت السيدة جيمس إنها واثقة من أن درجات التلاميذ ستكون “قوية” بسبب النظام المستخدم من قبل مجلس الامتحانات WJEC ومنظم الامتحانات المؤهلات ويلز.
وقالت: “أنا سعيدة حقًا بطمأنة كل متعلم في ويلز بأن عرض الأزياء في ويلز مختلف تمامًا”.
“يأخذ في الاعتبار العمل الذي تم إكماله من قبل الطلاب. على سبيل المثال ، هنا في ويلز ، لم نتخلى عن مستويات AS.
“إذا كنت قد حصلت على مستويات A هذا العام ، فستحصل على نتائج AS على مستوى العام الماضي وستساهم بنسبة 40 ٪ في درجات المستوى A.
“لذلك ، تم تطوير نموذج توحيد هذه الدرجات من قبل WJEC وتم اعتماده من قبل Qualifications Wales لضمان معاملة المتعلمين بشكل عادل وتمكينهم من التقدم بثقة.”
وقالت إن المدارس ستكون قادرة على الاستئناف إذا احتاجت إلى ذلك ، ولكن “من السابق لأوانه تحديد” الشكل الذي قد يبدو عليه مستوى الاستئناف.
وقالت المتحدثة باسم التعليم في بلايد سيمرو ، سيان جوينليان ، إنها مسرورة لأن الحكومة الاسكتلندية أدركت أن إجراءاتهم “معيبة”.
وقالت: “لم تكن العملية الويلزية مختلفة”.
“عندما تم اعتبار درجات تقييم المركز مفرطة في التفاؤل ، تم تنفيذ عملية توحيد مماثلة ، والتي استخدمت بيانات من السنوات السابقة.
“كما هو الحال مع الوضع في اسكتلندا ، قد يؤدي هذا إلى ظلم المتعلمين في ويلز أيضًا وأدعو الحكومة الويلزية إلى الاعتراف بذلك والإعلان عن الخطوات التي يقترحون اتخاذها لتصحيح الوضع.”
“يجب ألا يعاني المتعلمون الفرديون بسبب نظام معيب.”
لن يقتصر القلق بشأن نتائج امتحانات يوم الخميس على التلاميذ وأولياء الأمور.
داخل الحكومة ، سيكون هناك تخوف من ردة الفعل عند نشر النتائج.
لقد أكدوا على وجود اختلافات مهمة بين النموذج الاسكتلندي “لتوحيد” درجات الامتحان والعملية في ويلز ، لا سيما عندما يتعلق الأمر بنتائج المستوى A يوم الخميس.
لكن مؤهلات ويلز أكدت بالفعل أن الآلاف من الدرجات المقدرة في الأصل من قبل المدارس والكليات قد تم تخفيضها نتيجة للعملية بسبب التقييمات “السخية” من قبل المعلمين.
يقولون أن هذا ضروري للاتساق والإنصاف ومصداقية المؤهلات ، لكن لا مفر من أن يكون البعض غير سعداء.
ما حدث في اسكتلندا سيضع الجميع في حالة تأهب قصوى.
وقد يكون لرد الفعل في إنجلترا وأيرلندا الشمالية ، مثل ويلز ، لديهما شهادات GCSE ومستويات A واعتمدتا مناهج مماثلة في الدرجات ، يمكن أن يكون له أيضًا تأثير يأتي يوم النتائج.
